Название статьи:
Развитие рынка подготовки к ЕГЭ: динамика потребительского спроса, текущее состояние и перспективы
Авторы: Леонов К.Е., студент, кафедра мировой экономики и экономической безопасности, Байкальский государственный университет, г. Иркутск, Российская Федерация,
leo_fire38@mail.ru В рубрике:
РАЗДЕЛ 2. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ
Год: 2022 Том: 4 Номер журнала: 3
Страницы: 49-62
Тип статьи: Научная статья
УДК: 339.13
Аннотация:
Статья посвящена комплексному исследованию т.н. «рынка подготовки к Единому государственному экзамену (ЕГЭ)», представляющего собой относительно новый сегмент рынка образовательных услуг. Доля услуг по такой подготовке на рынке существенно выросла за последние годы; при этом подробного анализа данного сегмента не проводилось.
Именно поэтому целью этого исследования является анализ рынка подобных образовательных услуг, оценка значимости данного сегмента для конечного потребителя и прогнозирование ближайшего будущего рынка подготовки к ЕГЭ на основе сложившихся тенденций.
В статье представлен комплексный анализ спроса на соответствующие образовательные услуги, в том числе в его динамике.
Ключевые слова: ЕГЭ, образование, образовательные услуги, система образования, подготовка к ЕГЭ
Список цитируемой литературы: - О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в части проведения единого государственного экзамена : Федер. закон РФ от 09.02.2007 г. N 17-ФЗ (ред. от 03.12.2007 г.) // СПС «КонсультантПлюс».
- Тенденции развития интернета в России и зарубежных странах : аналитический доклад / Г. И. Абдрахманова, О. Е. Баскакова, К. О. Вишневский, Л. М. Гохберг и др.; Координационный центр национального домена сети Интернет, Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». - М. : НИУ ВШЭ, 2020. - 144 с.
- Особенности жизнедеятельности и самочувствия детей и подростков, дистанционно обучающихся во время эпидемии новой коронавирусной инфекции (COVID-19) / В. Р. Кучма, А. С. Седова, М. И. Степанова [и др.] // Вопросы школьной и университетской медицины и здоровья. - 2020. - № 2. - С. 4-23.
- Якобюк Л. И. Изучение влияния дистанционной формы обучения во время пандемии на результаты обучения / Л. И. Якобюк // Мир науки, культуры, образования. - 2020. - № 5. - С. 179-181.
- Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета : Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.06.2019 г. N 876 // ЭПС «Система ГАРАНТ».
- Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности или направлению подготовки, по которым проводится прием на обучение в образовательных организациях, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, на 2020/21 учебный год : Приказ Министерства науки и высшего образования РФ от 06.09.2019 г. № 729 // ЭПС «Система ГАРАНТ».