Название статьи:
Дистанционное обучение медицинских сестер в период пандемии COVID -19 при реализации последипломного образования
Авторы: Гостеева О.В., аспирант, кафедра социальной и возрастной психологии, Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, Тамбов, Российская Федерация,
ogosteeva@bk.ru,
Шульгина И.В., аспирант, кафедра общественного здоровья и здравоохранения, Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина, Тамбов, Российская Федерация,
shogorova@mail.ru В рубрике:
РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
Год: 2020 Том: 2 Номер журнала: 4
Страницы: 130-135
Тип статьи: Научная статья
УДК: 378.046.4
Аннотация:
В настоящее время, медицинские работники в системе последипломного образования столкнулись с небывалыми трудностями, вызванными дистанционным режимом обучения. В статье затрагивается тема дистанционного обучения медицинских сестер на курсах повышения квалификации в период пандемии коронавируса. Рассматриваются специфичные особенности обучающихся при планировании учебной деятельности преподавателями. Освещаются преимущества и недостатки дистанционного обучения в системе последипломного образования.
Ключевые слова: дистанционное обучение, медицинские сестры, последипломное образование, пандемия
Список цитируемой литературы: - Жураева К.С. Карантин: использования дистанционных методов обучения в эпоху ограничений / К. С. Жураева // Прогрессивные технологии в мировом научном пространстве: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции. 2020. - С. 29-33.
- Федеральный закон Российской Федерации № 273 от 29 декабря 2012 г. "Об образовании в Российской Федерации". URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 05.11.2020 г.)
- Лапшова А.В., Сундеева М.О., Татаренко М.А. Дистанционные технологи обучения как ресурс повышения качества образования / А.В. Лапшова, М. О. Сундеева, М. А. Татаренко // Международный студенческий научный вестник, 2017. - № 6. - URL: http://eduherald.ru/ru/article/view?id=17821 (дата обращения: 05.11.2020).
- Шульгина И.В. Персонифицированный подход в совершенствовании профессиональных компетенций специалистов со средним медицинским образованием в системе последипломного образования / И. В. Шульгина // Научное обозрение. Медицинские науки, 2020. № 2. С. 57-61; URL: https://science-medicine.ru/ru/article/view?id=1106 (дата обращения: 05.11.2020).
- Гостеева О. В. Метод эвристической беседы как инновационная технология в содержании качественного последипломного образования / О. В. Гостеева // III Всероссийский форум (с международным участием) «За качественное образование». Саратов, 2018 г. - С. 140-148.