Название статьи:
ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ МЕТОДОВ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА ПОКОЛЕНИЯ «Y»
Авторы: Охотина Д.А., магистрант кафедры государственного управления
и управления человеческими ресурсами, Байкальский государственный университет,
okhotinada@mail.ru,
Носырева И.Г., кандидат экономических наук,
доцент кафедры государственного управления
и управления человеческими ресурсами,, Байкальский государственный университет,
nosyrevaig@bgu.ru В рубрике:
2. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ УПРАВЛЕНИЯ
Год: 2020 Том: 2 Номер журнала: 3
Страницы: 46-54
УДК: 331:101.31
Аннотация:
Данная статья рассматривает новый инструмент обучения персонала - геймификацию, ее преимущества и недостатки, а также методы внедрения данного инструмента в систему обучения персонала поколения «Y». Разработка игровой ситуации в обучении сотрудников помогает в дальнейшем им быть готовыми к различным ситуациям в реальном рабочем процессе. Такое обучение становится все более актуальным с появлением «нового поколения» работников. Оно делает процесс обучения более интересным, практически ориентированным и более технологически оснащенным.
Список цитируемой литературы: - 1. Управление персоналом. Теория и практика. Организация, нормирование и регламентация труда персонала / Ивановская Л.В., Свистунов В.М., Митрофанова Е.А. - Москва : РГ-Пресс, 2019. - 64 с.
2. Макарова А.С. Игрофикация маркетинговых коммуникаций как эффективный способ общения с целевыми аудиториями // Молодой ученый. - 2012. - №8. - C. 122-125.
3. Просвирина Н.В. Внедрение инструментов геймификации в управление персоналом // Вестник Академии знаний. - 2020. - № 37 (2). - С. 280-286.
4. Ланска