Байкальский государственный университет

Журнал БГУ: GLOBAL AND REGIONAL RESEARCH
Журнал БГУ: GLOBAL AND REGIONAL RESEARCH

Зарегистрирован Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.

Регистрационный номер
Эл № ФС77-75275 от 07 марта 2019 г.

Информация о статье

Название статьи:

РОЛЬ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ В РАЗВИТИИ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Авторы:
Токарев А.А., магистрант факультета технологического менеджмента и инноваций, Национальный исследовательский университет ИТМО, г. Санкт-Петербург, Россия,

Изотова А.Г., магистрант факультета технологического менеджмента и инноваций, Национальный исследовательский университет ИТМО, г. Санкт-Петербург, Россия,

Литвинова Н.А., магистрант факультета технологического менеджмента и инноваций, Национальный исследовательский университет ИТМО, г. Санкт-Петербург, Россия
В рубрике:
РАЗДЕЛ 4. ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
Год: 2020 Том: 2 Номер журнала: 2
Страницы: 373-379
УДК: 001.895
Аннотация:
Система образования претерпевает значительные изменения под влиянием цифровой трансформации экономики и общества. Формируется экосистема для непрерывного образования на протяжении всей жизни. Повышается доступность, гибкость и мобильность как основного, так и дополнительного профессионального образования. Дополнительное образование становится выгодным вложением в человеческий капитал, а образовательные тренды, над которыми вчера только экспериментировали, постепенно интегрируются в повседневную жизнь и уже являются неотъемлемой частью поколения Z. Ключевым направлением инвестирования на рынке EdTech является развитие перспективных технологий для повышения эффективности и доступности образования, в числе которых создание образовательного контента, сервисов подбора образовательных программ, образовательных платформ-агрегаторов, решений для выстраивания индивидуальной траектории обучения и технологии верификации знаний. В данной статье рассмотрены особенности развития рынка технологических образовательных проектов в целом и платформ массовых открытых онлайн-курсов в частности.
Ключевые слова: EdTech, образовательные технологии, рынок образовательных технологий, цифровая трансформация образования, кадры для цифровой экономики, МООК
Список цитируемой литературы:
  • Озерникова Т. Г. Качество образования - приоритет развития университета / Т. Г. Озерникова, Т. А. Бутакова // Известия Иркутской государственной экономической академии. - 2015. - Т. 25, № 2. - С. 196-205. - DOI : 10.17150/1993-3541.2015.25(2).196-205. - URL : http://izvestia.bgu.ru/reader/article.aspx?id=20086.
  • Братищенко Д.В. Опыт разработки основной образовательной программы с учетом требований работодателей / Д.В. Братищенко // Известия ИГЭА. - 2011. - № 5 (79) - С. 197-199. - URL : http://izvestia.bgu.ru/reader/article.aspx?id=14710.
  • Лискина Т. В. Современные подходы к определению понятия «информальное образование» / Т. В. Лискина, Н. С. Паульзен // Известия Байкальского государственного университета. - 2018. - Т. 28, № 1. - С. 131-137. - DOI: 10.17150/2500-2759.2018.28(1).131-137.
  • Шуплецов А.Ф., Скоробогатова Ю.А. Оптимизация программы деятельности образовательного учреждения при формировании процесса оказания услуг / А.Ф. Шуплецов, Ю.А. Скоробогатова // Известия ИГЭА. - 2011. - № 6 (80) - С. 222-228. - URL : http://izvestia.bgu.ru/reader/article.aspx?id=14613.
  • Самаруха В.И., Гуляева Л.В. Применение инновационных технологий в научно-образовательном процессе вузов и формирование компетенций студентов в системе технопарков / В.И. Самаруха, Л.В. Гуляева // Известия ИГЭА. - 2010. - № 6 (74) - С. 122-126. - URL : http://izvestia.bgu.ru/reader/article.aspx?id=4109.
  • Скоробогатова Ю.А. Экономика знаний: теоретические и прикладные аспекты прогнозирования спроса на образовательные услуги / Ю.А. Скоробогатова // Известия ИГЭА. - 2009. - № 3 (65) - С. 128-134. - URL : http://izvestia.bgu.ru/reader/article.aspx?id=4896.
  • eSTARS 2018: цифровизация расширит границы университетов [Электронный ресурс]. - URL: http://www.edutainme.ru/post/itogi-estars-2018.
  • Куда движется рынок EdTech? Тренды 2020 [Электронный ресурс]. - URL: https://vc.ru/u/387242-terra-cognito/92714-kuda-dvizhetsya-rynok-edtech-trendy-2020-ot-dmitriya-voloshina (дата обращения: 20.12.2019).
  • 35 крупнейших EdTech-компаний России: рейтинг РБК [Электронный ресурс]. - URL: https://www.rbc.ru/trends/education/5d68e8fb9a7947360f1e2e52 (дата обращения: 10.11.2019).
  • Российский рынок EdTech в дополнительном профессиональном и дополнительном образовании взрослых [Электронный ресурс]. - URL: https://academia.interfax.ru/ru/analytics/research/4257/ (дата обращения: 05.03.2020).
  • By The Numbers: MOOCs in 2019 [Электронный ресурс]. - URL: https://www.classcentral.com/report/mooc-stats-2019 (дата обращения: 18.12.2019).
  • Рынок онлайн-образования ежегодно растет на 60% - исследование Яндекс.Кассы и Нетологии [Электронный ресурс] URL: https://money.yandex.ru/page?id=529525 (дата обращения: 05.12.2019).
  • Edtech investments in 2018 reach a staggering $16.3bn [Электронный ресурс]. - URL: https://edtechnology.co.uk/Article/edtech-investments-in-2018-reached-a-staggering-16-3bn/ (дата обращения: 05.12.2019).