Название статьи:
Дистанционное обучение иностранному языку: задачи современности
Авторы: Стихина И.А., кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков, Уральский государственный экономический университет, г. Екатеринбург, Российская федерация,
stihina_ia@usue.ru В рубрике:
РАЗДЕЛ 4. КАДРЫ, ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ
Год: 2024 Том: 6 Номер журнала: 4
Страницы: 115-122
Тип статьи: Научная статья
УДК: 378.016
Аннотация:
В статье рассматриваются особенности проведения практических занятий по иностранному языку при обучении студентов в вузе в дистанционном режиме. Выявляются преимущества, технологические и методические особенности, проблемы и задачи, которые возникают на современном этапе. Отмечается важность совершенствования методических подходов, сочетающих синхронный и асинхронный типы обучения; актуальность разработки современных учебных материалов коммуникативной направленности, интегрирующих различные сетевые ресурсы; необходимость проведения мероприятий по импортозамещению зарубежных программ российскими программными продуктами.
Ключевые слова: дистанционное образование, ИКТ, иностранный язык, синхронный формат обучения, видеоконференция, методическое обеспечение
Список цитируемой литературы: - Петькова Ю. Р. История развития дистанционного образования: положительные и отрицательный стороны МООС / Ю. Р. Петькова // Успехи современного естествознания. - 2015. - № 3. - С. 199-204. - URL: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=34763 (дата обращения: 03.07.2024).
- О проведении эксперимента в области дистанционного образования: Приказ Минобразования РФ от 30.05.1997 № 1050 // СПС «Консультант Плюс».
- Об эксперименте в области дистанционного образования: Приказ Минобразования РФ от 27.06.2000 № 1924 // СПС «Консультант Плюс».
- Соловьева И. В. Дистанционное обучение иностранным языкам студентов неязыковых специальностей в условиях пандемии COVID 19 / И. В. Соловьева, М. А. Замковая // Отечественная и зарубежная педагогика. - 2021. - Т. 1, № 3 (76). - С. 64-79.
- Благинин В. А. Достижения и тенденции в области нейротехнологий и искусственного интеллекта в Российской Федерации: комплексный наукометрический анализ / В. А. Благинин, Е. В. Соколова, М. И. Адакава // Цифровые модели и решения. - 2023. - Т. 2, № 4. - С. 13-29.
- Агальцова Д.В. Методические аспекты обучения английскому языку в дистанционном формате / Д.В.Агальцова, А.З. Короткова // Мир науки, культуры, образования. - № 2 (99). - 2023. - С. 50-52.
- Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет». - URL: https://e-learning.usue.ru/info_files/files/realization_education_program.pdf (дата обращения: 03.07.2024).
- Григоренко C. Е. Online занятие как одна из форм дистанционного обучения иностранному языку в вузе / C. Е. Григоренко, И. В. Сагалаева, Н. В. Фисунова // Современные проблемы науки и образования. - 2018. - № 5. - URL: https://science-education.ru/ (дата обращения: 04.07.2024).
- Гринева М. В. К вопросу о дистанционном обучении иностранным языкам в вузе (на примере курса экономического перевода для бакалавров-экономистов) / М. В. Гринева, Л. В. Пантюхина // Человеческий капитал. - 2020, № 9(141). - С. 150-156.
- Петрова М. П. Дистанционное обучение иностранным языкам в социокультурном контексте. Дис. … канд. пед. наук : 13.00.01, 13.00.02. Якутск, 2002. - 253 с.
- Стихина И. А. Международный форум как способ повышения мотивации к изучению иностранных языков / И. А. Стихина // На пути к гражданскому обществу. - 2024. - № 2(54). - С. 99-102.
- Владимирова Л. П. Дистанционное обучение иностранным языкам: специфика и перспективы / Л. П. Владимирова // Иностранные языки в высшей школе. - 2014. - № 2(29). - С. 68-72. - URL: https://s.science-education.ru/pdf/2018/5/28088.pdf.
- Львова О. В. Дистанционное обучение иностранным языкам / О. В. Львова // Гуманитарные науки. - 2011. - № 1. - С. 70-75.
- Куркова Ю. Н. Effective Communication Skills : учебное пособие / Ю. Н. Куркова, Е. А. Шемякина, М. В. Зонова [и др.] ; под общей редакцией Ю. Н. Курковой ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский государственный экономический университет. - Екатеринбург: УрГЭУ, 2022. - 181 с.
- Бороненкова Н. Л. Event Service - you are welcome! : учеб. пособие / [авт. кол: Н. Л. Бороненкова, А. А. Горынина, О. Б. Долганова, И. А. Стихина и др.] ; под общ. ред. Н. Л. Бороненковой ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации. Урал. гос. экон. ун-т. - Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. экон. ун-та, 2020. - 277 с.
- Фирсова А. В. Технологии дистанционного обучения в изучении иностранных языков / А. В. Фирсова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - №11-2. - С. 214-220.
- Борисова И. В. Дистанционный формат в обучении иностранному языку: поиск новых возможностей / И. В. Борисова // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. - 2022. - Т. 12, № S1. - С. 23-28.
- Рекомендации для преподавателей по организации учебной деятельности студента в электронной информационно-образовательной системе Института дистанционного образования. - URL: https://e-learning.usue.ru/info_files/files/recom_prepod.pdf (дата обращения: 04.07.2024).
- Руководство пользователя электронной информационно-образовательной средой Института дистанционного образования (для преподавателя). - URL: https://e-learning.usue.ru/info_files/files/manual_prepod.pdf (дата обращения: 04.07.2024).
- Гозалова, А. В. «И швец, и жнец, и на дуде игрец…»: универсальны ли научно-педагогические работники? / А. В. Гозалова, В. С. Рыжова, Л. С. Скачкова // Управленец. - 2022. - Т. 13, № 5. - С. 85-101.
- Пасурин Д. А. Проблемы импортозамещения программного обеспечения в вузе / Д. А. Пасурин // Цифровые модели и решения. - 2023. - Т. 2, № 4. - С. 63-75.